Conjunciones: Qué Son, Tipos y Ejemplos
Las conjunciones son nexos que permiten conectar categorías, es decir, establecer una relación entre ellas. Pueden ser coordinantes si unen elementos iguales o subordinantes si establecen relación de dependencia o jerarquía entre ellos.
Tipos de Conjunciones
Conjunciones coordinantes
Copulativas
Indican adición o agregación: y, ni, e, tanto, como, que, igual, etc.
Ejemplos:
- Me gustan las manzanas y las peras.
- Ni papas fritas ni hamburguesas. ¡No pienso!
- Vendo brevas e higos.
Disyuntivas
Indican distinción, alternancia o distinción: o, bien, ya, sea, fuera, etc.
Ejemplos:
- ¿Quieres un plátano o una pera?
- ¡Bien un sueldo, bien un despido! Usted dice.
- Sea un gato, sea un perro, estaré feliz.
Adversativas
Contraponen ideas de tal manera que explican alguna cosa: pero, sin embargo, sino que, mas, etc.
Ejemplos:
- Él es pobre, pero honrado.
- En las alcobas, los juguetes eran felices, sin embargo, aburridos.
- En el trabajo no se hacen desperdicios, sino que productividades
Conjunciones subordinantes
Causales
Introducen subordinada que expresa la causa o razón de lo dicho con anterioridad: como, porque.
Ejemplos:
- Como pedro tiene que ir a comprar, nosotros hacemos las tareas de la casa.
- Tienes que trabajar porque debes ganar dinero.
- Como no hay dinero, debes ahorrar.
Comparativas
La subordinada introducida se compara con la oración principal: que, como si
- Diego juega más ahora que cuando pequeño.
- La cámara graba mejor ahora que antes
- No lo hagas como si fueras un niño.
Completivas
Introducen subordinada que cumple la función de sujeto, complemento directo o complemento preposicional: que, si.
- Creo que Diego tiene cosas que hacer.
- Supongo que debemos comprar más juguetes.
- Tendré que actuar si Nicolás no llega.
Concesivas
Subordinada expresa concesión o contraposición acordada: aunque, si bien.
- Puedes ir, aunque no hayas hecho todos tus deberes.
- De seguro podremos arreglarlo, aunque parezca horrible.
- Si bien no hay lechugas, podemos hacer hamburguesas igualmente.
Consecutivas
La subordinada expresa el efecto o la consecuencia de la oración principal. La más representativa es que.
- Es tan rápido que alcanzó rápidamente su meta.
- Los comerciantes no llegaron, por lo que no hubo ventas hoy.
- Hoy no pasó la basura, así que tendremos que guardarlo aquí hoy.
Condicionales
Establecen una condición: si, como.
- Si no vienes hoy, te destruiré. Es mi cumpleaños.
- Te ayudaré si me dejas acompañarte.
- Si me compras el juego, te amaré por siempre.
Finales
Expresa la finalidad de la oración principal: para que, a fin de que.
- Lo compré para que no tengas que esforzarte tanto.
- Los papeles se entregaron a fin de que la demanda se depusiera.
- Se pusieron de pie para que los vieran.
Ilativas
Expresa consecuencia lógica de la oración principal: luego, con que, así que.
- Pienso, luego existo.
- Realizo mis tareas, con que me vuelvo más inteligente.
- Se compró una cámara, así que ahora puede grabar.
Temporales:
Entrega información acerca del tiempo: mientras, luego que.
- Luego que Diego llegara, todos tomaron asiento.
- Mientras Raúl opera, Pedro maneja los llamados.
- Luego de que Valentina llegara, pasaron muchas cosas entretenidas.
Cierre
Comprender los diversos tipos de nexos y su complejidad es relevante para comprender bien un texto. Es necesario ser rigurosos cuando definimos y buscar cubrir todas las posibilidades textuales. De esta manera, te invito a constantemente explorar qué función cumple cada palabra en el texto y de qué manera los nexos ayudan a conectar las ideas. ¡Es muy útil para comprender mejor las palabras!